Վարդը

Հարցեր և առաջադրանքներ

Շարունակի՛ր պատմել բանաստեղծությունը:
Փոքրիկ տղան դաշտում մի վարդ տեսավ ու շատ ուրախացավ: Նա ուզում է վարդը պոկի: Վարդը ասում է մի պոկի թե չե քեզ կծակեմ:Տղան չի լսում ու պոկում է վարդը:

Ինչպիսի՞ն է վարդը այս բանաստեղծության մեջ.
ա. Կարմիր վարդ
բ. Քնքուշ վարդ
գ. Փշոտ վարդ
դ. Գեղեցիկ վարդ

Գրի՛ր ու նկարիր քեզ դուր եկած հատվածը:
Տղան ասավ.— Քեզ կպոկեմ,
Ա՛յ կարմիր վարդ դաշտի միջին։
Վարդը ասավ.— Տե՜ս, կծակեմ,

Հորինի՛ր:
ա. Վարդերն ինչո՞ւ փշեր ունեն:
Քանի որ վարդը շատ գեղեցիկ է բնությունը փշեր է տվել, որ նա պաշտպանվի:

բ. Փշերն ինչո՞ւ վարդեր ունեն։
Որ վարդը պաշպանվի:

Իմ օրը աստղադիտարանում

Այսօր, մեր դասարանով, գնացել էինք աստղադիտարան: Ընկեր Էմանուելը սովորեցրեց մեզ մոլորակների մասին: Մենք ծանոթացանք 8 մոլորակների հետ: Դրանք են` մերկուրի, Վեներա, երկիր մոլորակը, Մարս, Յուպիտեր, Սատուրն, ՈՒրան, Նեպտուն: Այս մոլորակներից միայն Երկիր մոլորակի վրա են ապրում մարդիկ: Այսօր մենք շատ նոր ու հետաքրքիր բաներ իմացանք մոլորակների մասին:

Արևի ճառագայթները

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Ըստ պատմության՝ ինչպիսի՞ն էին արևը, ճառագայթները, օդը, կանաչուտը, խոտերը, ծաղիկները: Բառակապակցություններ կազմի՛ր:

Պայծառ արև, թարմ օդ, ցողաթաթախ կանաչուտ, մեղրածոր խխոսեր, մեղրածոր ծաղիկներ

2. Շարունակի՛ր:
   Առաջին ճառագայթն ընկավ արտույտի վրա:
   Երկրորդ ճառագայթն ընկավ նապաստակի վրա:
   Երրորդ ճառագայթն ընկավ հավաբնան վրա:
   Չորրորդ ճառագայթն ընկավ փեթակի վրա:

3. Առավոտյան մարդիկ ի՞նչ խոսքերով են իրար ողջունում:
   Բարի լույս:
4. Իսկ հրաժեշտ տալիս ի՞նչ խոսքեր են իրար ասում:
   Ցտեսություն
5. Գրի՛ր իմաստով մոտ բառեր:

արեգակ – արև
սպիտակ- ճերմակ
զվարթ- ուրախ
առավոտ- լուսաբաց
պայծառ- փայլուն
աքաղաղ – աքլոր
արքա- թագավոր

Իմ Մայիսյան առաջին օրվա մասին

Բարև ձեզ, ես Էլինան եմ: Մայիսի մեկին ես գնացել եմ տատիկիս տուն: Իմ քույրիկն էլ եկավ հետս տատիկի տուն: Մենք միասին հավես օր ունեցանք, նկարեցինք ու հեծանիվ վարեցինք: Մայրիկ շոկոլադե տորթ պատրաստեց ու մենք միասին համտեսեցինք:

Ի՞նչ կլիներ

1. Եթե հսկա լինեի կմոտենայի արևին:
2. Եթե մրջյուները մարդկանցից մեծ լինեին, նրանք լավ շինարար կլինեին:
3. Եթե տները կախված լինեին ծառերից, մարդիկ կճոճորվեին:

4.Եթե պաղպաղակները դաշտում աճեին անվճար կվերցնեի, կտանեի տուն:

Նամակ Ձախորդ Փանոսին

Հարգելի Փանոս բարև, ես՝ Էլինան եմ, սովորում եմ երրորդ դասարանում: Ես ուզում եմ ասել, որ դու շատ բարի և լավ մարդ ես բայց ինչ գործ բռնում ես ձախողվում է: Ես ուզոմ եմ քեղ խորհուրդ տալ, որ ուշադիր լինես:

Շնորհակալ ես,

Էլինա

Զատիկը իմ ընտանիքում

Զատիկը իմ սիրած տոներից մեկն է։ Այս տարի սովորույթի համաձայն տատիկիս հետ ձվիկներ ներկեցի։ Իմ ցանած ածիկի մեջ կարմիր ձվիկները գեղեցիկ տեղադրեցի։ Սեղանը զարդարեցինք փոքրիկ ճուտիկներով ու զատկական ուտեստներով։ Զատիկը իմ ընտանիքով շատ լավ անցկացրեցինք։

Ակլատիզ տիկնիկ

Ակլատիզ տիկնիկի գլուխը պատրաստում են սոխից կամ կարտոֆիլից։ Աչքերի փոխարեն դնում են քարեր, իսկ բերանի փոխարեն՝ կծու պղպեղ։ Ակլատիզ տիկնիկի վրա կա 7 փետուր։ Փետուրները ցույց են տալիս այն շաբաթները, որոնց ընթացքում պետք է միս չուտեին։ Ով խաղտեց պայմանը, նրա վրա քարեր կընկնեին։ Ակլատիզ տիկնիկը դնում են դռան վերևը։

Զատիկի տոնը

Հավիկները նստեցին,

Ձվիկներին ածեցին,

Ձվիկները բերեցինք,

Տորոնի գույնով ներկեցինք։

Ընկերներով կռվեցինք,

Ձվիկներով հաղթեցինք։

Ձատկի տոնից փախած ձվիկը

Լինում է չի լինում, մի ձու է լինում։Այս ձուն չէր սիրում Զատիկ տոնը։ Նա չէր սիրում այդ տոնը, որոհետև չէր սիրում ձվակռիվը ։ Նա ուզում էր փախչել, բայց ոտք չուներ և ավելի էր վախենուն։ Նա ասում է.

-Հիմա ես ո՞նց փախչեմ, ոտք չունեմ։

Որոշ ժամանակ հետո, տեսավ, որ ոտքեր են հայտնվել և ուրախ-ուրախ փախչեց։